臺中市立豐原商業高級中等學校

主旨： 重申各校辨理學生學習評量應謹慎處理各項作業程序，請查照。
說明：
一、 邇來本局常接獲民眾陳情及媒體報導，學校學習評量試題及相關處理程序疑似有瑕疵情況。
二、 請貴校加強宣導並提醒教師，謹遵行政中立原則，在課程設計、命題評量與教學引導時，秉持專業與客觀的態度，不受特定政治意識形態的影響，以維護校園的專業與行政中立，營造理性及多元討論的學習氛圍，確保學校教育免於任何政治勢力或意識型態之干擾。